บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 10 

วันจันทร์ ที่ 23 มีนาคม 2563 เวลา 08:30-12:30 น.

เนื้อหาที่เรียน (online)

 การเขียนแผนการจัดประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัย (คณิตศาสตร์) 

องค์ประกอบของการเขียนแผนจัดประสบการณ์

    ▸วัตถุประสงค์

    ▸สาระที่ควรเรียนรู้
    ▸เนื้อหา
    ▸แนวคิด
    ▸ประสบการณ์สำคัญ
    ▸กรอบพัฒนาการและกิจกรรม
    ▸บูรณการทักษะรายวิชา

   ▸กิจกรรมเสริมประสบการณ์            

ตัวอย่างแผนการจัดปรบการณ์ (วันจันทร์)

คำศัพท์ภาษาอังกฤษ

Butterfly         ผีเสื้อ

activity           กิจกรรม

Integration     บูรณการ

experience    ประสบการณ์

frame             กรอบ

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์อธิบายเกี่ยวกับการเขียนแผนจัดประสบการณ์

ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆตั้งใจฟังที่อาจารน์สอน

ประเมินตนเอง : เนื่องจากเรียนออนไลน์จึงไม่้ค่อยเข้าใจเนื้อหาเท่าไร แต่ก็ตั้งใจฟัง

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 9

วันจันทร์ ที่ 16 มีนาคม 2563 เวลา 08:30-12:30 น.

สัปดาห์นี้เป็นการดูและเคลียร์งานที่ยังไม่เรียบร้อย เนื่องจากสถานการณ์การระบาดของเชื้อไวรัส COVID-19

บันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่ 8

วันจันทร์ ที่ 9 มีนาคม 2563 เวลา 08:30-12:30

เนื้อหาที่เรียน

       การบูรณาการทักษะทางคณิตศาสตร์เข้ากับหน่วยการเรียนรู้ โดยเชื่อมโยงผ่านกิจกรรมหลักทั้ง 6 กิจกรรม

หน่วยการเรียนรู้เรื่อง ผีเสื้อ

         ▸ประเภท

         ▸ลักษณะ

         ▸การดำรงชีวิต

         ▸ประโยชน์/ข้อระวัง

         ▸ความงามของผีเสื้อ 

 วันจันทร์

 ประเภทของผีเสื้อ

-ผีเสื้อกลางวัน

-ผีเสื้อกลางคืน

 วันอังคาร

-ลักษณะของผีเสื้อ

 วันพุธ

-การดำรงชีวิตของผีเสื้อ

วันพฤหัสบดี

-ประโยชน์/ข้อควรระวัง

วันศุกร์ 

-ความงามของผีเสื้อ

ศัพท์ภาษาอังกฤษ

1.butterfly    ผีเสื้อ

2.pupa          ดักแด้

3.mathematics  คณิตศาสตร์

4.subsistence   การดำรงชีวิต

5.Rank                ลำดับขั้น  

ประเมินอาจารย์ : อธิบายการเขียนมายแมพการจัดประสบการณืคณิตศาสตร์ โดยมี6กิจกรรมหลัก

ประเมินเพื่อน : ตั้งใจฟังที่อาจารย์อธิบาย นั่งเขียนมายแมพอย่างตั้งใจ

ประเมินตัวเอง : เขียนมายแมพกับเพื่อนตามที่อาจารย์ได้อธิบาย

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 7

วันจันทร์ ที่ 24 กุมภาพันธ์ พ.ศ.2563 เวลา 08:30-12:30 น.

              การทำ mind mapping ที่ดี

1.วาดจุดกึ่งกลางของกระดาษ   เพราะพื้นที่ว่างตรงกลางแผ่นกระดาษนั้นทำให้สมองเรารู้สึกถึงความมีอิสระพร้อมที่จะสร้างสรรเพิ่มเติมได้อย่างเต็มที่ 

2.ใช้รูปภาพหรือจะวาดรูปประกอบไอเดียที่เราเพิ่งจะเขียนลงไปตรงกลางเมื่อกี้ เพราะรูปภาพนั้นสื่อความหมายได้มากมาย 

3.เล่นสีเยอะๆ เพราะสีสันที่สดใส จะทำให้สมองเราตื่นตัว รู้สึกตื่นเต้น ดูมีชีวิตชีวาน่าอ่าน โดยเฉพาะสีเหลืองคือสีที่สมองเราจำแม่นสุดที่สุด

4.วาดกิ่งออกมาจากภาพตรงกลางต้องให้เส้นเชื่อมต่อกันเพื่อให้สมองเชื่อมโยงข้อมูลเข้าหากัน เอาข้อมูลต่างๆ มาผสมกันเพื่อให้เราจำง่ายขึ้น

5.วาดเส้นโค้งเข้าไว้สมองเราอ่อนไหวนะครับ ไม่ชอบอะไรที่ทื่อๆ ตรงๆ หรอกครับ และที่สำคัญคือ มันสวยดีครับ

6. เขียนคีย์เวิร์ดบนเส้นกิ่งอย่าไปเขียนใต้กิ่ง หรือเว้นว่างๆ ไว้เพราะมันจะทำให้เราคิดแบบไม่ต่อเนื่อง พยามหาคำโดนๆ สั้นๆ เพื่อให้เราจำง่ายดีกว่าครับ

7.ให้เขียนหัวข้อวนไปทางขวา